Historia
La misión de la Fundación para la Educación Ambiental es involucrar y empoderar a la gente a través de la educación junto con nuestros miembros y socios en todo el mundo
— Nuestra visión
Los orígenes de la Fundación para la Educación Ambiental comienzan desde 1980, un momento en que el concepto de ser "respetuoso
del medio ambiente" era sólo una sombra de lo que representa hoy en día. Consciente de la floreciente organización internacional
que se iba a convertir, un grupo de expertos ambientales se dedicaron a la formulación de ideas y conceptos que creían que podían
ayudar a dirigir el mundo hacia un futuro más sostenible. Ellos expresaron estas nociones en reuniones internas, seminarios
externos, conferencias y en una serie de publicaciones, y en 1981, el holandés Harry, organizó un seminario internacional cuya
base teórica, junto con algunas de las personas involucradas, dio nacimiento más adelante ese año a la Fundación para la Educación
Ambiental en Europa: el FEEE.
En 1987, una idea de un esquema europeo de la concesión para las playas y marinas emerge en Francia bajo el nombre de Blue Flag.
Originalmente adoptado como el símbolo de un proyecto de educación ambiental, pronto llegó a la atención de la FEEE y más tarde
ese mismo año fue adoptado como el primero de los programas de la organización. Blue Flag personifica el verdadero espíritu de lo
que es la FEE: lo que comenzó como una iniciativa local para educar a los niños ha pasado a tener un tremendo impacto en la
Fundación.
1987 fue también el "año europeo del medio ambiente" y para ayudar a que su mensaje a través de la
Unión Europea formando una asociación con el incipiente FEEE. Esta exposición y responsabilidad unió a nuevos miembros a la organización,
y por primera vez las filas de FEEE se hincharon a las figuras dobles. La estrecha cooperación con la UE siguió, y en el transcurso de
más de una década, FEEE continuó ampliando su alcance y ambición.
En los años iniciales no se celebraron asambleas generales regulares y la mayoría de los países estaban ejecutando el programa de
FEEE sin la autoridad para hacerlo. Por lo tanto, a finales de los 80 y principios de los 90 se hicieron grandes cambios constitucionales
y la organización se estabilizó. Se promulgaron estatutos que definieron lo que constituía "educación ambiental" en un sentido amplio y
se establecieron las categorías de miembros de pleno, asociado, afiliado y honorario. Cualquier país que quisiera ejecutar un programa
FEEE necesitaba ser miembro de la organización y a partir de 1992 los criterios de Blue Flag se estandarizaron en todos los sitios participantes.
Habiendo estandarizado la organización, el siguiente paso fue consolidar lo que el FEEE había logrado después de un crecimiento
tan impresionante. Se decidió que los operadores nacionales tuvieran la oportunidad de reunirse para debatir cuestiones técnicas f
uera de la Asamblea General en una reunión anual de operadores nacionales. Este evento es incluso hoy uno de los ejercicios más
valiosos en los que nos involucramos, ya que reúne a la gente para discutir sus programas en una manifestación física del objetivo
unificador de FEE.
Con Blue Flag establecida firmemente y con una política de funcionamiento concreta en lugar el FEEE comenzó a contemplar la extensión.
En 1993 este ideal se hizo realidad con la adopción de las iniciativas de Eco-Schools y Jóvenes Reporteros para el Medio Ambiente (YRE) que
se implementaron a lo largo de los años siguientes siendo el segundo y tercer programa respectivamente.
En 1996, una conferencia en París sobre educación ambiental resultó en una red ya existente, "bosques en las escuelas", en busca de cooperación
con FEEE. Dirigida conjuntamente por Noruega, Suecia y Finlandia, esta iniciativa estaba muy en consonancia con el ethos FEEE, por lo que se
adoptó el primer paso para establecer el cuarto programa, Leaf (aprendiendo sobre los bosques), más adelante ese mismo año. El quinto programa,
la llave verde, se introdujo más tarde de la misma manera.
Para cuando la Asamblea General del vigésimo aniversario se celebró en Copenhague en 2001, la organización se había expandido más allá de Europa
hacia Sudáfrica y se había dado cuenta de que ya no podía limitarse a ser FEEE. Se tomó la decisión de dejar caer la última "Europa" desde el
final del nombre y así nació la Fundación para la educación ambiental como la conocemos hoy.
La Fundación para la educación ambiental y sus programas han madurado y ampliado a lo largo de los años, acogiendo a los nuevos miembros en el
redil y apoyando a quienes han estado con nosotros durante años en igual medida. La adquisición de nuestros programas se ha triplicado en la
última década y bajo la actual oficina central de honorarios en Dinamarca, la organización sigue experimentando crecimiento y cambios,
principalmente con la incorporación de nuevas organizaciones miembros de fuera de Europa.
En septiembre de 2016, Fee publicó la historia de la organización, como se dijo a través de entrevistas de Jan Eriksen, Presidente de la
Comisión 2004-2016, y Finn Bolding Thomsen, Director Internacional de Key Green. Puede descargar el libro de historia de FEE
Aquí.
